

طرح درس و روش تدریس ریاضی سوم درس ارزش پول در قالب ورد و شامل 6 صفحه.
در آغاز تدریس، ﻣﻌﻠﻢ از داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻲ ﺧﻮاﻫﺪ در ﻗﺎﻟﺐ ﺑﺎزی ﭘﻮل ﻣﻦ و دوﺳﺘﻢ درس را ﺷﺮوع ﻣﻲ ﻛﻨﺪ. داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﻮل ﻫﺎی ﺧﻮد را روی ﻣﻴﺰ ﻗﺮار داده دو ﺑﻪ دو ﺷﺮوع ﺑﻪ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﭘﻮل ﻫﺎی ﺧﻮد ﻣﻲ ﻛﻨﻨﺪ و درک ارزش ﭘﻮل ﭘﻲ ﻣﻲ ﺑﺮﻧﺪ.
شما می تواند ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﺻﻔﺤﻪ آﻏﺎزﻳﻦ، کار را ﺷﺮوع ﻛﻨﻴﺪ. از داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﺨﻮاﻫﻴﺪ ﺑﺎ ﻧﮕﺎه ﻛﺮدن ﺑﻪ ﺻﻔﺤﻪ آﻏﺎزین ﺑﻪ ﺳﺌﻮال ﻫﺎی ﺷﻤﺎ ﭘﺎﺳﺦ دﻫﻨﺪ. ﻣﺜﻼً در اﻳﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﭼﻪ اﺳﻜﻨﺎس ﻫﺎﻳﻲ را ﻣﻲ ﺗﻮاﻧﻴﻢ ﺑﺪﻫﻴﻢ و اﺳﻜﻨﺎس ﻫﺎی دﻳﮕﺮی ﺑﮕﻴﺮﻳﻢ. در ﺿﻤﻦ ﺑﻪ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﭘﻮل ﻛﺸﻮرﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻫﻢ اﺷﺎره ﻛﻨﻴد...
اهداف درس:
✅ اﺳﻜﻨﺎس و ﺳﻜﻪ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ را ﺑﻪ ﻫﻢ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻛﻨﻨﺪ.
✅ ﺷﻨﺎﺧﺖ واﺣﺪ ﭘﻮل دﻳﮕﺮ ﻛﺸﻮرﻫﺎ
✅ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﭼﺮﺗﻜﻪ و اﺳﻜﻨﺎس و ﭘﻮل
✅ واﺣﺪ اﻧﺪازه ﮔﻴﺮی ﻃﻮل ﻣﺘﺮ و ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ را درک ﻛﻨﻨﺪ.
✅ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ واﺣﺪﻫﺎی اﻧﺪازه ﮔﻴﺮی ﻃﻮل را ﺑﻪ ﻫﻢ ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻛﻨﻨﺪ
✅ ﺑﻪ ﻛﺎری ﻣﻨﺎﺳﺐ از واﺣﺪﻫﺎی اﻧﺪازه ﮔﻴﺮی ﻃﻮل در زﻧﺪﮔﻲ روزﻣﺮه
برگ ها در زندگی انسان ها و در نقش غذا سازی به وسیله برگ ها در گیاهان از اهمیت بالای برخوردار هستند که این پروژه در راستای اجرای بررسی دقیق در رابطه با ساقه و برگ گیاهان اجرا نموده است. اصطلاحاً به برگهای بزرگ و تقسیمشده برخی از گیاهان برگشاخه گفته میشود و این اصطلاح بیشتر برای سرخسها به کار میرفته اما امروزه به برگهای نخل و پایانخلها هم برگشاخه میگویند.
در گیاهان آوندی، بَرگها زوائد جانبی ساقهاند که از مریستم انتهایی نوک ساقه پدید میآیند. بیشتر برگها اندامهای پهن و سبز رنگی هستند که با نظم و ترتیب ویژهای بر روی ساقه گیاهان قرار دارند. برگ از پهنک و دمبرگ و نیام تشکیل شدهاست و به رگههای آن رگبرگ میگویند.


اقدام پژوهی پیشگیری از رفتارهای نادرست دانش آموزان در قالب ورد و شامل 8 صفحه.
کلاس درس محیطی است که در آن برقراری ارتباط و مدیریت پیچیده است و گاهی حوادث غیرقابل پیش بینی اتفاق میافتد که با آنها روبرو میشود. بنابراین توجه ویژه معلم به مسایلی که موجب قطع توجه و ارتباط آموزش در کلاس میشود لازم است.
توانایی اداره و هدایت کلاس، بخش مهمی از کار هر معلم و کلاس و نیز بستر مناسبی برای یادگیری است. به نظر میرسد معلم برای اداره مطلوب و منظم کلاس درس به دو مهارت احتیاج دارد: یکی برقراری ارتباط موثر و مثبت با دانش آموزان و دیگری مدیریت کلاس.
خلاصه ای از نتایج این اقدام پژوهی:
✅ معلم باید مودبانه صحبت کند و بهتر است از کلماتی مانند باید، بایستی و مجبورید استفاده نکند، زیرا اینگونه دستورات تلاشهای او را برای بهبود ارتباط در کلاس تضعیف میکند.
✅ معلم باید در مواقع لازم و ضروری از دانش آموزان خواهش و تقاضا کند. معلمی که کرارا داد و فریاد می کشد نمی تواند از دانش آموزان تقاضایی داشته باشد.
✅ به دانش آموزان بیاموزید تا احساسات خود را دور از هرگونه افراط و تفریط نشان دهند و به آنها گوشزد کنیدکه استفاده از احساسات برای تاثیرگذاری بر دیگران کاردرستی نیست.